标举性德与认知分层 - 对马一浮关于知识与价值思想的思考

作者简介：朱晓鹏，哲学博士，杭州师范大学公共管理学院教授、博士生导师，研究方向：宋明哲学及浙学。

〔*〕本文系国家社会科学基金重大项目“‘群经统类’的文献整理与宋明儒学研究”（13&ZD061）的子课题“马一浮与现代新儒学”的研究成果。

〔摘　要〕面对近代以来西方文化的侵入，马一浮提出应以六艺之道为中心重建起一种儒学文化的现代价值体系。然而，马一浮对于实在知识的忽视和个体内在道德的过分肯定致使其不仅在有意无意间解构了自己以往所建构的以六艺论为中心的知识体系的存在意义，还存在着模糊了认知分层问题并造成知识与价值之间的二元化和对立现象。尽管知识与价值之间的二元化和对立现象在传统儒学乃至中国传统思想中普遍存在，但就现实而言，知识与价值是不可能完全分割与对立的，任何价值世界的建构都离不开以正确的认知活动作为基础，轻视知识而只标举性德的价值取向最终只会导致道德价值单一化、绝对化乃至永恒化的超历史和超现实的双重倾向。

DOI：10.3969/j.issn.1002-1698.2024.05.016