• 论博物学中“科学”的阈限性作者简介:彭兆荣,博士,四川美术学院中国艺术遗产研究中心首席专家;厦门大学社会与人类学院一级教授;联合国“人与生物圈计划(MAB)”中国委员会委员,主要从事文化人类学研究。 〔摘 要〕当今 ...... [详细内容]2023-10-10

  • 科学、经验、历史与大科学作者简介:程承坪,管理学博士,武汉大学经济与管理学院教授、博士生导师。 〔摘 要〕虽然科学取得了举世瞩目的成就,推动了物质文明和商业繁荣,科学几乎成了真理或正确的代名词,但是必须深刻地认识 ...... [详细内容]2023-10-10

  • 论教育与健康中国建设战略的实现作者简介:杨启光,教育学博士,福建师范大学教育学院教授、博士生导师,研究方向:教育原理与比较教育。 〔*〕本文系国家社会科学基金教育学一般项目“百余年来国际教育发展进程中的意识形态问题研究 ...... [详细内容]2023-09-04

  • 论象牙塔里催生“行政不端”的因果链作者简介:潘艺林,教育学博士,华东理工大学高等教育研究所教授。〔*〕本文系上海市哲学社会科学规划一般课题“上海学术职业的承认正义需求与制度建设研究”(2018BGL011)的阶段性成果。  ...... [详细内容]2023-09-04

  • 周代乐教思想体系的系统厘析作者简介:祁志祥,上海交通大学人文学院访问教授,兼任上海市美学学会会长。致力于文论、美学、佛学、思想史研究。〔*〕本文系2021年国家社会科学基金中国哲学后期资助项目(ZXA048)的阶段性成果。& ...... [详细内容]2023-08-02

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