明清小说评点叙事的画学符号及其互文指向

作者简介:王永军(１９７７—)，合肥学院艺术设计系副教授，研究方向:艺术理论、动画设计。

〔摘　要〕作为中国古代小说批评理论的典范样式，明清小说评点叙事理论的建构过程就是一种典型的互文过程，评点者大量援引中国传统的画学思想和画学范畴，进行移植、加工、改造，赋予这些范畴以新的审美意义和理论价值，明清典范的评点叙事文本中，这些援引的画学符号最多体现在小说人物形象的塑造上，在这最富艺术价值的理论体系领域，小说和画学无疑不谋而合，找到了两者最为契合的共生点，建构了一种显性的互文形态，为小说理论体系的建构提供了跨学科的审美视域，也为画学范畴的学科交流提供了新的美学意蕴和理论价值。